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腦癱孩子不應忽視的正常發育

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  • TA的每日心情
    難過
    2016-12-2 18:09
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    [LV.1]初來乍到

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    因為需要幫助孩子的事情非常多,有時候很難記住以下這一點:只要腦癱孩子的能力允許,他們需要和正常發育的孩子一樣去做各種事情。有時候腦癱孩子無法像正常孩子那樣做一些事情,他們需要幫助。
    比如說,正常的5-6個月的孩子會撿起所有的東西放到嘴里,或者爬向一把椅子,用嘴巴啃墊子。父母當然不會允許孩子把一些不好的東西放到嘴里,但是他們無法阻止孩子用嘴巴去感受很多物體。這對于孩子來說是非常重要的,他通過舌頭和手指感受到了物體的味道、質地和形狀。
    我們大多數人都能夠想象得出地毯或地板舔起來應該會是什么味道,畢竟這是我們小時候曾做過的事了。如果一個腦癱的孩子沒有移動能力,他就不能到處爬,不能撿起東西放到嘴里,因此,家長需要給他們一些東西并且鼓勵他們用嘴巴嘗嘗味道。
        當正常的孩子長大一些后,他們會玩一些形狀對應的游戲,把各種形狀不同的東西分別放到相對應的形狀上去。但是,對于腦癱兒童來說,由于存在著運動障礙,他們很難完成這個任務。然而,如果有人幫助他進行這個探索形狀的游戲,腦癱的孩子會非常開心,當然,在選擇哪個形狀并放到那個孔里的時候也需要給予一些幫助。
    如果腦癱孩子沒有機會去玩這樣的游戲,他們可能就不能發展出對于形狀的概念。到了一定年齡,孩子會表現出對玩具娃娃或者玩具熊的感情,把它們當作假人或者模擬的人。男孩和女孩都是從15個月左右開始與玩具娃娃游戲的。如果孩子不能把玩具娃娃拿起來,他們就很難把娃娃放到床上讓它們“睡覺”或者給它們“換尿布”。
        以上所舉的只是正常孩子日常活動的幾個例子,腦癱孩子也需要在幫助下進行這樣的活動。這樣的例子有成百上千個,比如玩水,在洗澡的時候把玩具在水中拍來打去獲得快樂,而這種時候,腦癱孩子都需要在幫助下才能夠體驗正常孩子自然地就會做的事情。常見的趨勢是過于把注意力集中在腦癱孩子的雙腿活動上,以至于這些孩子應該做的正常活動反而被忘記了。孩子的殘疾不應該掩蓋一個事實,那就是他是一個正在成長的有殘疾的普通孩子,他需要盡可能多的正常體驗。腦癱是一個很復雜的狀態,完全了解它的所有方面是很困難的。人們已經花費了大量的時間和精力來了解腦癱的性質。每年都有 很多新的關于腦癱的研究結果發表出來,我們對于腦癱的了解也在不斷地改變。同時,腦癱兒童很多需求是和正常孩子是一樣的,他們需要家庭成員的呵護和愛,需要家庭給予他們一個開發所有潛能的機會。



    上海六愛撫家高危兒早期干預中心成立于2015年5月,專門針對早產兒、腦損傷、高危兒進行超早期全面發育跟蹤評估及干預指導的健康咨詢機構。
    本中心現有專業指導老師16人,平均從事專業3-16年,具有豐富的評估干預指導經驗,現開展嬰幼兒早期大運動發育、精細運動發育、認知發育、言語發育、口腔功能、心理行為發育等各能區進行早期發育評估及干預指導,根據小兒實際發育情況制定個性化干預指導方案,并手把手教家長如何進行家庭干預,對特需家庭及父母提供義務心理疏導、家庭系統排列,促進家庭支系統的良好健康發展。


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  • TA的每日心情
    開心
    2016-6-1 04:31
  • 簽到天數: 28 天

    連續簽到: 4 天

    [LV.4]偶爾看看III

    2#
    2017-9-19 05:06:24 只看該作者
    學習了
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